TÍTULO: Piberío

AUTOR: Manuela Mendy

FORMATO: Tapa blanda

DIMENSIONES: 13 x 18 cm

IDIOMA: Español


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La niñez no es un dato de la biología sino un producto de la historia y la humanidad. Somos responsables de la niñez que construimos.

Y lo cierto es que suele ser más frecuente definirla por la negativa, la carencia o la proyección. No sólo eso, sino que no miramos a todxs lxs pibxs de la misma forma y las imágenes de la niñez no están exentas de expresar (sino reproducir) la desigualdad que atraviesa a niñxs y jóvenes.

La pobreza y la niñez o juventud suelen aparecer en imágenes que expresan lástima, condescendencia, culpa o condena.

En mis fotos, sencillamente una búsqueda. La pregunta sobre dónde está la niñez, qué la representa, qué la constituye, quiénes la hacen. Es eso, un intento por encontrar (y tal vez en la niñez, algo más). La acción de buscar.

Las imágenes construyen realidad, generan discursos, inciden en la forma de pensar. Las imágenes también son actos.


¿Qué tiene para hacer la fotografía con la niñez?

Elegir cómo mirar.

Porque en una mirada también hay justicia social.

Manuela Mendy - Piberio

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TÍTULO: Piberío

AUTOR: Manuela Mendy

FORMATO: Tapa blanda

DIMENSIONES: 13 x 18 cm

IDIOMA: Español


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La niñez no es un dato de la biología sino un producto de la historia y la humanidad. Somos responsables de la niñez que construimos.

Y lo cierto es que suele ser más frecuente definirla por la negativa, la carencia o la proyección. No sólo eso, sino que no miramos a todxs lxs pibxs de la misma forma y las imágenes de la niñez no están exentas de expresar (sino reproducir) la desigualdad que atraviesa a niñxs y jóvenes.

La pobreza y la niñez o juventud suelen aparecer en imágenes que expresan lástima, condescendencia, culpa o condena.

En mis fotos, sencillamente una búsqueda. La pregunta sobre dónde está la niñez, qué la representa, qué la constituye, quiénes la hacen. Es eso, un intento por encontrar (y tal vez en la niñez, algo más). La acción de buscar.

Las imágenes construyen realidad, generan discursos, inciden en la forma de pensar. Las imágenes también son actos.


¿Qué tiene para hacer la fotografía con la niñez?

Elegir cómo mirar.

Porque en una mirada también hay justicia social.

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